Para que las Administraciones educativas de todo el Estado no vuelvan a maltratar jamás al profesorado opositor
PRESENTAMOS dos Iniciativas Legislativas Populares:
Una, en el Parlamento de Andalucía, la Iniciativa Legislativa Popular 12-25/ILPA-000001 de REFORMA de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, para evitar que desde nuestro propio Gobierno autonómico se pueda volver a MALTRATAR al opositor andaluz con el EFECTO LLAMADA que sufre en esta convocatoria de 2025.
Puedes firmar con certificado digital (próximamente) y/o recoger firmas en papel (SOLICITA YA) para esta ILP si eres persona mayor de edad censada en Andalucía. La Fundación Boreal te facilita al máximo todos los trámites. Compruébalo.
Y otra, en paralelo, en el Congreso de los Diputados, para la modificación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), con el propósito de asegurar además en todo el Estado la obligación de todas las Administraciones educativas de coordinar todas las oposiciones, por tratarse de cuerpos de ámbito NACIONAL.
Puedes firmar con certificado digital (YA ESTÁ FUNCIONAL) y/o recoger firmas en papel (SOLICITA YA) para esta ILP si eres persona mayor de edad censada en España. La Fundación Boreal te facilita al máximo todos los trámites. Compruébalo.
Apoyos
Nuestra ILP-E
ILP de modificación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
INICIATIVA LEGISLATIVA POPULAR para la reforma de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a fin de que esta norma contemple la obligación de que los procesos selectivos de ingreso en los Cuerpos ESTATALES de docentes no universitarios en toda España estén siempre planificados con todo el Estado, en atención al principio constitucional de coordinación que debe guiar los actos de la Administración pública.
Nuestra ILP-A
12-25/ILPA-000001 de reforma de la Ley de Educación de Andalucía.
INICIATIVA LEGISLATIVA POPULAR para la reforma de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, a fin de que esta norma contemple la obligación de que los procesos selectivos de ámbito autonómico promovidos por la Administración educativa andaluza para el acceso a los Cuerpos ESTATALES de docentes no universitarios en Andalucía estén siempre planificados con el resto de territorios de todo el Estado, en atención al principio constitucional de coordinación que debe guiar los actos de la Administración pública.
El porqué
El despropósito de la convocatoria de este 2025 para el Cuerpo de Maestros es difícilmente superable.
Dos de cada tres maestros aspirantes se verían forzados a concursar fuera de su territorio de residencia porque su Administración educativa oferta CERO PLAZAS guardándose todas las que tenga.
Pero, además, Andalucía convoca más de las tres cuartas partes de las plazas a maestros de los territorios autonómicos en los que no existe el prerrequisito del conocimiento de la lengua cooficial.
Sin embargo, la Constitución Española de 1978 es taxativa cuando dice que «La Administración Pública sirve con objetividad los intereses generales y actúa de acuerdo con los principios de eficacia, jerarquía, descentralización, desconcentración y coordinación, con sometimiento pleno a la ley y al Derecho».
CÚMPLASE
Más aún cuando se está gestionando el ingreso a Cuerpos de funcionarios de ámbito NACIONAL y no autonómico.
Ponte en contacto
Teléfono: +34 655449918
Correo electrónico: info@ilpa.es
Dirección: Avenida Del Aeropuerto 26, CORDOBA, 14004, Córdoba, España
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